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云南边境地区义务教育发展差距及其均衡研究
作者姓名:王胜德  韩心粉  肖翔  王未
摘    要:均衡义务教育发展是义务教育性质的内在规定,也是我国实施全面科学发展战略的需要。文章研究云南省25个边境县(市)的义务教育发展的县域间差距及其均衡。研究表明:边境县(市)的义务教育发展存在较大差距,云南省西部、南部和东南部边境县的义务教育比西北部和西南部发展现状好;边境县(市)内部义务教育质量差距较小,均衡度较好,教育师资和办学条件差距较大,均衡度差,教育机会差距最大,均衡度也最差。

关 键 词:云南省边境县  义务教育  差距与均衡

Gap and balanced of compulsory education among border counties
Authors:WANG Shengde  HAN Xingfen  XIAO Xiang  WANG Wei
Abstract:
Keywords:
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