|
|||||
|
|
| 打造小学英语灵动课堂对发展学生英语核心素养的助力 | |
| 引用本文： | 张月梅.打造小学英语灵动课堂对发展学生英语核心素养的助力[J].学周刊C版,2021(10). |
| 作者姓名： | 张月梅 |
| 作者单位： | 甘肃省岷县西江镇中心小学 |
| 摘 要： | 传统的英语课堂并不能有效地实现对学生核心素养的培养,还会影响学生天性的发展。因此,英语教师需要打造灵动的英语课堂,促进学生核心素养的发展。所谓灵动的英语课堂,是指具备较强趣味性的互动课堂,在这样的课堂中,学生的思维灵活,情绪较为活跃。英语教师需要从教学方法、教学手段及内容等多个方面实现灵动课堂的打造,为学生英语核心素养的发展提供强大的助力。 |
| 关 键 词： | 小学英语 灵动课堂 核心素养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |