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| 浅议小学美术教学中的体验性学习 | |
| 引用本文： | 李本彩,董李华.浅议小学美术教学中的体验性学习[J].基础教育研究,2004(6):39-40. |
| 作者姓名： | 李本彩 董李华 |
| 作者单位： | 江苏射阳县实验小学,224300;江苏射阳县实验小学,224300 |
| 摘 要： | 美术是人类情感体验的温床，是情感交流的场所。在小学美术课堂教学中，通过教材与学生生活周围所熟悉事物的联系，来引导他们运用体验性学习方式，变过去以单纯的教师教、学生学的被动授课形式为教师和学生一起学习，共同体验，让每一位学生体验美术学习与实际生活之间的感受，从而培养和提高他们学习美、欣赏美、体验美和创造美的能力。 |
| 关 键 词： | 小学 美术教学 体验性学习 课堂教学 学习兴趣 学习方式 教材 |
On Experience Learning in Primary Art Teaching |
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