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| 用思路教学法教《蛇与庄稼》 | |
| 引用本文： | 童理君.用思路教学法教《蛇与庄稼》[J].小学教学研究,1995(3). |
| 作者姓名： | 童理君 |
| 作者单位： | 江西吉安地区教研室 |
| 摘 要： | 思路,是指作者在文章中围绕中心、谋篇布局所展开的思维线索,即作者构思的脉络。“作者思有路,遵路识斯真”。思路教学法,就是指在阅读教学中,教师指导学生摸清、理解作者的思路,找出字、词、句、篇维系的线索,寻找作者思想感情发展的轨迹,从而在整体上把握文章的脉胳的一种方法。《蛇与庄稼》(五年制第八册第20课)是一篇逻辑性很强,充满哲理的优秀散文。文章通过列举一些常见的自然现象和社会现象,说明世界上万事万物都不是孤立存在的,事物之间有着各种简单的或复杂的 |
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