浅谈成人高校高等数学与初等数学的衔接教学 |
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引用本文: | 张二艳.浅谈成人高校高等数学与初等数学的衔接教学[J].河北成人教育,1999(4). |
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作者姓名: | 张二艳 |
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作者单位: | 北京林业管理干部学院 |
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摘 要: | 众所周知,数学是逻辑性很强的学科,高等数学具有高度的抽象性和严谨性,各个分支都有其独特的思想方法和思维方式。教师在高等数学的教学中,应遵循循序渐进的教学原则,注意抓好由初等数学向高等数学的过渡,特别是在成人高校中,数学教师更要加强高等数学与初等数学的衔接教学。一、衔接教学的必要性近年来,大部分成人高校中由于生源紧张,招收了一部分边远地区的学员,还有一部分没有参加成人高考的委托生、进修生,学员的初等数学基础较差,个别人甚至严重匾乏;还有一部分由于巴参加了工作将初等数学知识验忘了许多,而学习高等数学…
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