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| 基于跨境电商人才培养的“三教”改革策略 | |
| 作者单位： | ;1.武汉职业技术学院外语外贸学院 |
| 摘 要： | "教师、教材、教法"是职业院校三大教学要素,是影响职业院校教学质量最直接、最重要的因素。以跨境电商人才培养为切入点,聚焦教师、教材和教法提出改革策略和途径,旨在有效解决高质量的跨境电商人才紧缺的问题,从而提高人才培养质量和推动高职院校高质量发展。 |
| 关 键 词： | 跨境电商 人才培养 “三教”改革 |
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