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| “PTiP”教学模式在复合应用型课程中的应用——以汽车单片机及局域网课程为例 | |
| 引用本文： | 马铮.“PTiP”教学模式在复合应用型课程中的应用——以汽车单片机及局域网课程为例[J].武汉职业技术学院学报,2020(4):77-81. |
| 作者姓名： | 马铮 |
| 作者单位： | 1.武汉交通职业学院汽车学院 |
| 基金项目： | 武汉交通职业学院校级课题“教育信息化2.0时代下‘区块链’技术对高职院校学习成果认证与转换研究”(项目编号:Y2019004)。 |
| 摘 要： | 为提高职业院校创新型、复合型、应用型人才培养质量,探索完善现代课程教学方法是关键。采用“PTiP”的三段式项目教学模式,并以汽车单片机及局域网课程为例,从教学设计、教学实施、教学效果三个方面进行实践探索。研究表明,该教学方法不仅提高了学生自主探索的兴趣,还提高了学生的综合应用能力和创新实践能力,为其他复合应用型课程的教学方法提供参考。 |
| 关 键 词： | PTiP模式 教学方法 汽车单片机及局域网 |
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