| “三圈理论”视角下新型职业农民高等学历提升路径探析——以福建农林大学为例 |
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| 引用本文： | 赵雨.“三圈理论”视角下新型职业农民高等学历提升路径探析——以福建农林大学为例[J].武汉职业技术学院学报,2020(4):40-44. |
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| 作者姓名： | 赵雨 |
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| 作者单位： | 1.曲阜师范大学继续教育学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十三五”规划2016年教育学青年课题“新型职业农民成长轨迹与培育路径的实证研究”(项目编号:CKA 160232)。 |
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| 摘 要： | 新型职业农民的学历水平与我国农业经济的发展息息相关。但目前,我国新型职业农民的文化水平略低,这难以促进我国农村经济的可持续发展和农业现代化转型升级。借用三圈理论,分析福建农林大学在开展新型职业农民高等学历教育上的优良做法。依据研究所得并结合新型职业农民高等学历教育现状提出:加大支持力度,营造良好的教育氛围;扩展宣传范围,增加个体职业认同感;完善教育体系,加固高等学历教育“桥梁”三点建议,以我国乡村振兴战略的实施提供充足的高素质、高学历的新型职业农民,进一步促进新时代美丽乡村的建设。
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| 关 键 词： | 新型职业农民 三圈理论 高等学历提升 |
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