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基于全过程育人的研究生导师负责制
引用本文:陈颖,屈晓婷.基于全过程育人的研究生导师负责制[J].思想教育研究,2009(2):90-92.
作者姓名:陈颖  屈晓婷
作者单位:1. 北京交通大学校办,北京,100044
2. 北京交通大学研究生工作部北京,100044
摘    要:导师在研究生培养过程中扮演着重要的多重角色。但是,当前我国现有体制下有许多因素导致导师育人责任缺失。因此有必要采取有效途径与措施进一步完善研究生导师负责制,并倡导一种基于全过程育人的科学的研究生导师负责制。

关 键 词:研究生培养  导师负责制  解决途径
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