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| 关注数学教学的时代变迁 | |
| 引用本文： | 丘新增.关注数学教学的时代变迁[J].福建中学数学,2009(9):26-27. |
| 作者姓名： | 丘新增 |
| 作者单位： | 福建省宁化第六中学,365400 |
| 摘 要： | 在大纲教材与课标教材的对比中，不难发现大纲教材重视的是知识的记忆与运算的按部就班，而课标教材却淡化了知识，淡化了机械性的计算。抓住了数学最重要的本质——思维的灵活性．这就使课标教材显得内容丰富多彩，情境性浓，探究的东西多了．这正是课标教材对数学教学时代特征的具体把握． |
| 关 键 词： | 数学教学 时代变迁 课标教材 思维的灵活性 机械性 情境性 大纲 知识 |
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