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| “玩”转英语课 | |
| 引用本文： | 谢惠燕.“玩”转英语课[J].师道,2006(7):22-23. |
| 作者姓名： | 谢惠燕 |
| 作者单位： | 广东珠海市平沙第一中学 |
| 摘 要： | 英语有一句谚语:“Educationmust be fun.”(教育必须是有趣的)好奇、好动、好玩、好强、好学是青少年的普遍特征,教师应抓住学生这一心理特征,在课堂教学中,创设轻松、愉快、随意的一种“玩”的氛围,让学生积极、主动地“玩”,使他们在“玩中学,学中玩”,从而达到寓教于乐的目的,让学生真正从游戏中学到知识。以玩激趣语言学家克鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应当创造更多的条件,让学生有机会运用已学到的语言材料。”新颖别致的游戏能吸引学生的注意力,最大限度地调动学生的主动性和积极性,让他们专注于所学知识,积极参与课堂教学活动,… |
| 关 键 词： | 英语教学 心理特征 课堂教学 寓教于乐 初中 教学情景 |
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