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“小我”与“大家”:命运共同体视角下爱国主义教育探赜
作者姓名:李菊萍
作者单位:泰州市大浦中心小学
摘    要:爱国主义教育是将作为生命个体的“小我”与代表社会、民族、国家的“大家”生发积极联系的过程,基于“小我”的独特性与“大家”的复杂性,需在历史空间、时代空间、国际空间的三维空间中逐级实现“小我”的历史化、时代化与国际化。通过巧抓时机、常态实施、协同驱动,在三维空间建立命运共同体相交点,巩固命运共同体联结面,发展命运共同体推进线,培养赓续红色血脉的时代新人。

关 键 词:爱国主义教育  命运共同体  小我  大家
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