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| 临床药学本科专业“早期接触临床”课程教学实践研究——以重庆医科大学第四临床学院为例 | |
| 作者姓名： | 许榜田 俞秀恒 曾理 龙友琦 舒丽 向世欣 赵语 |
| 作者单位： | 重庆医科大学第四临床学院 |
| 基金项目： | 重庆医科大学第四临床学院教育教学改革研究项目（编号：2022jg002）； |
| 摘 要： | 文章以重庆医科大学2021级临床药学本科专业共79名学生作为研究对象，对临床药学本科专业“早期接触临床”课程教学实践进行了研究，结果显示，临床药学本科专业“早期接触临床”课程可显著提高学生对临床药师职业的认知度、临床药学本科专业“早期接触临床”课程的教学内容及教学方法得到多数学生认可、临床药学本科专业“早期接触临床”课程对学生学习和专业思想方面产生积极影响。 |
| 关 键 词： | “早期接触临床”课程教学 临床药学本科专业 “大班理论授课+分组小班实践” |