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| 基于历史高考真题的复习策略——以近五年高考选择题对冷战的考查为例 | |
| 引用本文： | 陆冲辉,迟习军,孔军.基于历史高考真题的复习策略——以近五年高考选择题对冷战的考查为例[J].教学考试,2024(17):26-30. |
| 作者姓名： | 陆冲辉 迟习军 孔军 |
| 作者单位： | 1. 新疆生产建设兵团第二中学;2. 新疆昌吉州第一中;3. 新疆生产建设兵团第十二师高级中学 |
| 摘 要： | <正>《中国高考评价体系》结合最新版《普通高中课程标准》研制而成，是高考命题的重要依据。高考真题则最直观、最真切地反映了高考的考查目的、内容和要求，也是高考“引导教学”核心功能的切入点。“高考必须坚持引导教学。……高度契合高中课程改革的培养目标和评价目标，从而达到理顺教考关系、实现‘以考促教、以考促学’的目的”。笔者尝试基于近五年历史高考真题，以选择题中对冷战的考查为例，探索有效的复习策略，以期更好发挥高考引导教学的价值。 |