|
|||||
|
|
| 食育课程的校本开发实践——以宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学为例 | |
| 作者姓名： | 王贤斌 |
| 摘 要： | 不良的饮食习惯和观念正在影响青少年儿童的生命成长。食育教育课程落实新课程方案精神，以核心素养培育为导向，整合已有的劳动教育和综合实践活动资源，开发课程主题，通过研学、劳作、岗位体验、亲子劳动等实践学习方式，促进育人方式的变革。力求以食养德，引领学生树立健康的自我管理意识，弘扬积极的劳动精神，提升传统文化素养，拥有健康的身体，促进其生命健康成长。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 食育课程 实践活动 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |