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中华优秀传统文化融入大学生家国情怀培育机制探析——基于4000余例大学生的调查研究
引用本文:赵敬仪,边雪营.中华优秀传统文化融入大学生家国情怀培育机制探析——基于4000余例大学生的调查研究[J].齐鲁师范学院学报,2024(1):44-50.
作者姓名:赵敬仪  边雪营
作者单位:山东建筑大学马克思主义学院
基金项目:2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究):中国式现代化的传统文化底蕴及时代创新研究(23JD710027)阶段性成果;
摘    要:家国情怀是中华民族凝聚力、向心力的根源,是中华优秀传统文化中的核心价值理念。将中华优秀传统文化融入大学生家国情怀培育,是充实大学生家国情怀培育内容的客观要求,是创新高校家国情怀教育方式的迫切需要,更是提高大学生家国情怀培育质量的必然要求。目前,中华优秀传统文化在融入大学生家国情怀培育内容、方式、体系等方面仍面临众多挑战。对此,要从中华优秀传统文化出发,发挥文化育人作用,创新融入教学内容设计机制;加强环境育人作用,创新融入载体机制;强化协同育人作用,创新融入协同机制,推动大学生家国情怀培育提质增效,为社会主义现代化事业培养合格的建设者和接班人。

关 键 词:中华优秀传统文化  大学生  家国情怀  培育机制
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