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| 新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践 | |
| 作者姓名： | 杨美霞 张坤 李晓琳 常燕琴 宋芳 |
| 作者单位： | 包头医学院基础医学与法医学院 |
| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目“基础医学虚拟仿真实验教学实践基地建设”（编号：202102144029）；;内蒙古自治区教育教学研究“十三五”规划2020年度立项课题“新医科背景下基础医学教育阶段创新型人才培养体系研究”（编号：NGJGH2020196）；;内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2022年度立项课题“以学生为中心的基础医学教学质量保障与监控体系构建研究”（编号：NGJGH2022196）； |
| 摘 要： | 为了培养符合健康中国战略需求的卓越医学创新人才，文章从建设开放共享的基础医学虚拟仿真实验教学平台，提高学生的自主学习能力；构建“三结合”实验教学模式，提高学生的实践能力；探寻实验教学“三强化”双向提升路径，挖掘学生的创新潜质三个方面论述了新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践。 |
| 关 键 词： | 基础医学实验教学体系 新医科 虚拟仿真实验教学平台 |