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| 成都市高职院校公共体育课程思政开展的现状及对策研究 | |
| 作者姓名： | 相昌虎 |
| 作者单位： | 成都航空职业技术学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅人文社会科学项目（项目名称：高职院校公共体育课课程思政建设研究,项目编号：TY2023SZ202）； |
| 摘 要： | 该文采用了访谈法、问卷调查法、数据统计法等研究方法，对成都市高职院校公共体育课程思政开展的现状进行分析，发现公共体育课程思政在开展过程中存在思政教学理念、教学目标、教学方法等不够丰富以及思政元素挖掘匮乏和公共体育思政评价体系不完善等问题。提出在公共体育课中充分挖掘思政元素，优化课程思政教学目标、内容和教学资源等，激发公共体育教师对课程思政的主动性，建立一套科学合理的公共体育课程思政评价体系。 |
| 关 键 词： | 高职院校 公共体育 课程思政 开展现状 对策 |