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| 班主任工作的温、文、稳、问 | |
| 引用本文： | 王霆.班主任工作的温、文、稳、问[J].教育研究与实验,2006(10). |
| 作者姓名： | 王霆 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市南麻中学 |
| 摘 要： | 班主任是班集体的组织者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是班级的灵魂。班主任工作是一项复杂而周期长的系统工作。管理好一个班级,犹如搞好一个系统工程。多年的班主任经历使我认识到,教育管理好学生,让学生能在德、智、体、美、劳全面发展,班主任要做到“温”、“文”、“稳”、“问”四点。温:指温暖、温情、温和等的综合——班主任要充满人文关怀班主任要像父母或兄长一样,真诚地关心学生的学习和生活。走进教室,给学生一个微笑;碰到困难,给学生一点启示;开展活动,给学生一次机会;获得成功,给学生一句鼓励。天气变冷了,… |
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