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| 网络教研促进县域农村教师专业发展的探索——以广州从化市为例 | |
| 引用本文： | 方华英.网络教研促进县域农村教师专业发展的探索——以广州从化市为例[J].教育信息技术,2013(7):83-85. |
| 作者姓名： | 方华英 |
| 作者单位： | 广东省广州从化市教育局,广东广州510900 |
| 摘 要： | 本文针对从化市中小学教师实际教学水平，开展网络教研实践研究，探索构建城乡之间网络教研体系，提出网络教研促进县域农村教师发展的有效途径，为促进区域教育均衡发展提供参考。 |
| 关 键 词： | 网络教研 农村教师 教师专业发展 |
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