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| 让文字的馨香馥郁学生的灵魂——浅谈如何引导学生进行课外阅读 | |
| 引用本文： | 李静.让文字的馨香馥郁学生的灵魂——浅谈如何引导学生进行课外阅读[J].小学教学研究,2015(1):31-32. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 江苏徐州市少华街小学 |
| 摘 要： | <正>苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"大量的课外阅读是提高学生语文能力的最佳途径。《语文课程标准》明确规定:小学中年级学段两年课外阅读总量不少于40万字。这就要求老师逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡... |
| 关 键 词： | 创造性阅读 阅读面 阅读量 霍姆林斯基 作业量 图书角 阅读过程 阅读经验 教育家叶圣陶 课外书 |
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