中小学体育教师继续教育的理论建构与探索 |
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引用本文: | 张海平,郑旗.中小学体育教师继续教育的理论建构与探索[J].山西师大体育学院学报,2007,22(3):46-48. |
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作者姓名: | 张海平 郑旗 |
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作者单位: | 1. 太原理工大学阳泉学院,山西,阳泉,046000 2. 山西师范大学体育学院,山西,临汾,041000 |
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基金项目: | 山西省教育科学规划项目 |
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摘 要: | 终身教育思想是中小学体育教师继续教育的理论根据,教师职业生涯的发展,是一个连续的、长期积累的过程,职业生涯发展理论是中小学体育教师成长的基本路径。用教师专业化理论来指导中小学体育教师继续教育的实践,是建构和探索继续教育理论的核心。
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关 键 词: | 中小学 体育教师 继续教育 理论 建构 |
文章编号: | 1008-8571(2007)03-0046-03 |
修稿时间: | 2007-03-12 |
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