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| 浅谈中学音乐教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 刘翠珍.浅谈中学音乐教学中的审美教育[J].江西教育科研,2003(7):45-46. |
| 作者姓名： | 刘翠珍 |
| 作者单位： | 寻乌县二中 |
| 摘 要： | 审美教育即美感教育,是一种与美的感动相结合的教育,是渗透于人的心灵的情感教育。它直接影响人们的情感与理智、精神与道德、情操与思想。按照新大纲规定,“培养审美情趣”,使学生具备一定的审美能力和音乐素养,能够喜欢音乐,懂得音乐,欣赏音乐,表现音乐,是中学音乐教育的宗旨和核心内容。要做到这一点,就必须在传统的“听唱法”和“视唱法”教学的基础上,探索一套与其相适应的、符合音乐教育规律与特点的,又能真正体现以审美教育为核心的音乐教学方法。结合几年来中学音乐教学的实践,笔者认为应该从以下几方面提高学生的音乐审美能力。一… |
| 关 键 词： | 中学 音乐教学 审美教育 教学方法 情感教育 教学内容 |
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