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| 因声求气 文声合韵 化为天成——高中语文课堂朗读方式初探 | |
| 引用本文： | 杨寰.因声求气 文声合韵 化为天成——高中语文课堂朗读方式初探[J].教学随笔,2015(4):119. |
| 作者姓名： | 杨寰 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市南湖高级中学 |
| 摘 要： | 朗读是人们驾驭和运用语言的重要方法,正确、流利、有感情地朗读课文是新课标的要求。朗读教学能培养学生的语感,提高说与写的能力,引导学生与作品产生共鸣,激发审美意识,理解文章深层意蕴,培养学生的审美和创造能力并提升语文素养。 |
| 关 键 词： | 朗读 气韵 素养 |
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