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| 浅谈科技活动对大学生科学素养的培养 | |
| 引用本文： | 王永明.浅谈科技活动对大学生科学素养的培养[J].绥化学院学报,2006,26(4):182-183. |
| 作者姓名： | 王永明 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学社会科学教研部,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 一、大学生科学素养现状
经国家统计局批准，中国科学技术协会于2003年进行了第五次中国公众科学素养调查。调查显示了不同文化程度公众的科学素养状况。文化程度越高的人群，具备基本科学素养的比例越高。初中、高中或中专、大专和大学及以上文化程度公众具备基本科学素养的比例依次为1．5％、6．2％、10．7％和13．5％。由此可以看出，大专和大学及以上文化程度公众具备基本科学素养仅为13．5％，大学生的科学素养现状不容乐观。具体说来大学生的科学素养现状主要表现为： |
| 关 键 词： | 公众科学素养 大学生 科技活动 中国科学技术协会 文化程度 培养 国家统计局 比例 大专 初中 |
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