|
|||||
|
|
| 农村初中作文有效教学策略探究 | |
| 引用本文： | 卢建斌.农村初中作文有效教学策略探究[J].中学教学参考,2012(19):47-48. |
| 作者姓名： | 卢建斌 |
| 作者单位： | 甘肃会宁县郭城初级中学,730726 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重要组成部分,每个语文教师都十分重视。不少农村学生一提到作文,脑子就一片空白,不知如何下笔。因此,对农村初中作文有效教学策略进行探究成了语文教学的一个新课题。一、探究农村初中作文有效教学策略的必要性1.是提高学生作文水平和语文成绩的需要当前,中学生特别是农村初中生的作文水平情况堪忧。通过调查访问,很多学生反映作文是他们学习语文的最大障碍。在中考试题中,作文占有40%的大比例分 |
| 关 键 词： | 有效教学策略 农村学生 初中作文 语文教学 作文水平 农村初中生 作文教学 语文教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |