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| 如何利用知觉的特性进行思想政治教育 | |
| 引用本文： | 杨静.如何利用知觉的特性进行思想政治教育[J].科教文汇,2006(2). |
| 作者姓名： | 杨静 |
| 作者单位： | 武汉大学政治与公共管理学院 湖北·武汉430072 |
| 摘 要： | 在心理学上,知觉的特性包括选择性、理解性、整体性等。思想政治工作是做人的工作,人的知觉的特性直接影响到教育的效率和成效。思想政治工作者有意识的运用知觉特性理论不但能够提高思想政治教育的效果,也能为思想政治工作带来一种新视角。 |
| 关 键 词： | 知觉 知觉的特性 思想政治教育 |
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