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| “深度学习”视域下高中物理实验教学例谈 | |
| 引用本文： | 严灿云.“深度学习”视域下高中物理实验教学例谈[J].物理教师,2014(12):53-54. |
| 作者姓名： | 严灿云 |
| 作者单位： | 江苏省通州高级中学,江苏南通226300 |
| 基金项目： | 本文是江苏省教育科学“十二五”重点资助规划课题“高中物理‘深度学习’策略及其教学研究”的部分研究成果,课题批准号（B-a/2013/02/051） |
| 摘 要： | “深度学习”是注重过程与方法目标的教学形式,物理实验教学应该是从现象到本质逐步深化的探究过程,与“深度学习”理念不谋而合,本文就以人教版选修3-4“全反射”一节实验课教学为例谈谈如何逐步深化探究,渗透科学思想方法。 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 学习 高中 视域 科学思想方法 实验课教学 教学形式 全反射 |
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