|
|||||
|
|
| 实验室的开放式管理摭谈 | |
| 引用本文： | 黄邵,李向阳,田丰.实验室的开放式管理摭谈[J].中小学实验与装备,2003(2):46-47. |
| 作者姓名： | 黄邵 李向阳 田丰 |
| 作者单位： | 湖北省巴东县绿葱坡民族中学444300 |
| 摘 要： | 实验室是学生探索自然奥秘 ,建构自身知识 ,培养创新精神和实践能力的主阵地 ,是学生进行科学探究的摇篮。实验室的管理模式及管理水平将直接决定学生的学习品质及学习成绩。本文对实验室的开放式管理谈一些肤浅的认识以期与同行共飨 !1 实验室的管理现况及不足近几年 ,各校加强了实验室的硬件及软件建设 ,但在实验室的管理和实验教学上存在着一些不足 ,没能充分发挥实验资源的作用 ,表现在以下三个方面 :1 1 实验仪器的管理方式过于封闭 ,只有任科教师与实验员之间发生直接的仪器借还关系 ,由于教师及实验员过于强调爱护仪器 ,使学生在思… |
| 关 键 词： | 实验室 开放式管理 管理模式 分组实验 实验内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |