|
|||||
|
|
| 寻求有效互动 生成精彩课堂 | |
| 引用本文： | 夏海莲.寻求有效互动 生成精彩课堂[J].青海教育,2012(Z2):75. |
| 作者姓名： | 夏海莲 |
| 作者单位： | 西宁市劳动路小学 |
| 摘 要： | 有效教学的"有效",是指教师在先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展;有效教学的"教学",是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。苏霍姆林斯基说:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而是在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应变动。"由此看来,有效的学习应 |
| 关 键 词： | 有效互动 有效教学 培养学生 教师 教学设计 苏霍姆林斯基 教学理念 数学课堂 有效学习 被除数 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |