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| 写作视角：走出“小我”的蜗居空间 | |
| 引用本文： | 赵新顺.写作视角：走出“小我”的蜗居空间[J].语文学刊：高等教育版,2012(6):169-169,171. |
| 作者姓名： | 赵新顺 |
| 作者单位： | 郑州市教育局实验教学装备管理中心,河南郑州450003 |
| 摘 要： | 作文小舞台，教育大天地。视角的狭窄，尤其是拘泥于“小我”的蜗居小空间，往往制约着文章立意的提升，使立意囿于“自我的成败得失”。就写作教育而言，其教化功能也就大打折扣了。作文教学与训练功能之一，在“健全人格乃至高尚品格的引领和塑造”，这也是教育的核心功能之一。 |
| 关 键 词： | 小我 视角的蜗居 单一思维 单一视角 大我 |
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