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| 体育理论辅导讲座 第二讲 体育教学的特点和教学原则 | |
| 引用本文： | 罗希尧,阎斯民,王伯英.体育理论辅导讲座 第二讲 体育教学的特点和教学原则[J].中国学校体育,1987(3). |
| 作者姓名： | 罗希尧 阎斯民 王伯英 |
| 摘 要： | <正> 一、体育教学的特点体育教学是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,有目的、有组织地由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体,对学生进行共产主义思想、道德、意志品质教育的过程。体育教学过程就其组成结构和性能来说,它与其它教学过程一样,都有教师、学生、教学内容、教学原则、方法、手段以及教学目的和任务等基本要素。体育教学是一个多因素、多变量的动态系统,并且与整个社会环境有着不可分割的联系。体育教学与其它课程的教学有共同点,也有不同点。其共同点是:两者都是为贯彻教育方针,具有明确的任务,有组织的师生双边活动,都是教师有目 |
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