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| 让学生成为探究问题的主人--一套多用途化学实验简易装置的探究 | |
| 引用本文： | 李孔敏.让学生成为探究问题的主人--一套多用途化学实验简易装置的探究[J].化学教学,2004(1):10-11. |
| 作者姓名： | 李孔敏 |
| 作者单位： | 寿县一中,安徽 寿县 232200 |
| 摘 要： | 1 探究对象
如图1所示装置.
2 探究缘起
对"氯水见光分解实验"(见高一化学第一册P68页)改进的成功.
原实验装置的不足主要体现在:
(1)氯气污染无法避免;(2)氧气产生的速度极慢,且无法用带火星的木条作检验. |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 多用途化学实验简易装置 探究式教学 |
| 文章编号： | 1005-6629(2004)01-0010-02 |
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