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四季形成教具的自制
引用本文:
朱瑞祥.四季形成教具的自制[J].教学仪器与实验,1990(Z1).
作者姓名:
朱瑞祥
作者单位:
天津市铃铛阁小学
摘 要:
小学自然第五册“四季是怎样形成的”是教师难教,学生难学的一课,按教科书做实验“在桌上立一根点燃的蜡烛当作太阳,调整地球仪的高度,使蜡烛光平射在地球仪上……用手推动地球仪绕蜡烛转圈,观察地球处在公转轨道的四个不同位置时,标杆在正午时的影长有什么变化。”这一实验小学
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