|
|||||
|
|
| 语文教师如何对文题作分析 | |
| 引用本文： | 刘上福.语文教师如何对文题作分析[J].凯里学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 刘上福 |
| 作者单位： | 凯里市开怀中学 教师 |
| 摘 要： | 语文教学中,教师总会遇到文题的分析问题.文题的分析不仅是语文教学不容忽视的重要环节,而且是新课文教学的第一步,所以语文教师要重视文题的分析.那么.语文教师如何进行文题的分析呢?文题的分析就是对文题所给的条件反复研究,搞清每个标点、词的含义.抓住题眼,弄清文题对写作时间.对象、人称、数量等的限制,辨清文题字面意义之外的深层含义.以及作者用什么文体来表达的过程. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |