| 广告心理学课程应用视觉效果教学思路探讨 |
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| 引用本文： | 毛剑.广告心理学课程应用视觉效果教学思路探讨[J].湖南广播电视大学学报,2007(1):45-46. |
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| 作者姓名： | 毛剑 |
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| 作者单位： | 湖南广播电视大学远研所,湖南长沙,410004 |
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| 摘 要： | 广告心理学是一门理论性强,内容抽象的中间性、边缘性学科,在教与学的过程中有着一定的难度。根据该学科的特点和学生的具体实际,可以充分运用视觉的效果和功能特点,提出并设计“E—Q—A”教学模式,精选优秀广告作品和图像作品,唤起学生的注意和探索欲望,加深理论的理解,使学生能通过广告作品和图像作品的认知而记忆和回忆,吸收内化为自我的知识,并在实际工作和学习中应用广告心理学的理论与知识,提高学生学习的效率和教师的教学效果与质量。
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| 关 键 词： | 广告心理学 视觉 教学思路 |
| 文章编号： | 1009-5152（2007）01-0045-02 |
On the Application of Vision Effect to the Advertising Psychology Teaching |
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| Mao Jian.On the Application of Vision Effect to the Advertising Psychology Teaching[J].Joournal of Hunan Radio and Televistion University,2007(1):45-46. |
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| Authors: | Mao Jian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | advertising psychology vision teaching concept |
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