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| 略谈小学数学总复习的教学策略 | |
| 引用本文： | 杨富民.略谈小学数学总复习的教学策略[J].小学教学研究,2012(26):49-50. |
| 作者姓名： | 杨富民 |
| 作者单位： | 河南渑池县天池镇笃忠小学 |
| 摘 要： | 小学数学复习课就是把平时相对独立进行教学的知识,把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。数学复习的主要目的和任务是查漏补缺,系统梳理,夯实"双基",提高能力,促进学生发展,帮助学生梳理 |
| 关 键 词： | 学生发展 条理化 数学知识 知识结构 数学总复习 相对独立 系统化 教师 数学复习课 认知结构 |
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