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| 论初中英语教学交往中的对话 | |
| 引用本文： | 逯艳萍.论初中英语教学交往中的对话[J].教育教学论坛,2010(13). |
| 作者姓名： | 逯艳萍 |
| 作者单位： | 河北省蔚县第一中学,河北,蔚县,075700 |
| 摘 要： | 传统的教学模式是灌输、填鸭式的,自然就形成了以教师为中心的教学模式。在教学过程中,教师常以权威者自居、以长者的身份自居,无视学生的现实处境和精神状况,不能与学生平等相待,更不能向学生敞开自己的心扉,极度缺乏师生交往与沟通。现代教育要求教师要改变旧的传统观念,要求以"对话"作为教学中交往的主要途径或形式。教学对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。要求教师在与学生真诚交往中,对学生进行整体教育,焕发出学生的生命活力。教师在对话中与学生应相互影响、讨论、激励、理解、鼓舞。在对话式英语教学中,通过师生对话、生生对话、生己对话、生景对话,来培养学生运用英语进行日常交流的能力。 |
| 关 键 词： | 交往对话 课堂互动 快乐学习 |
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