| 论"实境耦合"的人才培养模式——刘甲珉副院长在学院第二届第一次教职工代表大会上的报告 |
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| 摘 要： | 人才培养模式,是人才培养过程的建构形式和运行方式,它包括为实现一定的培养目标而采取的课程模式、教学实训规划、教学实训方法、人才培养途径等要素。它所解决的是高职教育“培养什么样人才”和“怎样培养人才”这两个根本性的问题。学院人才培养模式,经历了一个艰难的实践探索过程。2002年8月召开的学院教学工作会议上,院长史忠健博士指出,“最先进的生产力、最真实有效的教育情境、最适用的教育资源在企业、在社区和社会,不在学校,必须突破‘仿真’教学实训,与社区的企业、行业合作办学,实施嵌入式教育,进行教学外置”,提出了构建“教学…
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| 关 键 词： | 人才培养模式 教职工 副院长 学院 耦合 培养过程 课程模式 培养目标 |
| 修稿时间： | 2007-04-28 |
On the Talents-Cultirating Mode of Teaching & Training in Real Situations, Coupling the College with the Community——The Report Given by Mr.Liu Jiaming, Vice President, on the 1st Session of the 2nd Staff Representative Conference |
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