|
|||||
|
|
| 师生关系与质量管理“协奏曲” 华东师范大学附属东昌中学的样本经验 | |
| 引用本文： | 罗阳佳.师生关系与质量管理“协奏曲” 华东师范大学附属东昌中学的样本经验[J].上海教育,2007(21). |
| 作者姓名： | 罗阳佳 |
| 摘 要： | 华东师范大学附属东昌中学,一所位居浦东新区黄金地段但又不太"显山露水"的高中,近日却成为同行的"取经热土"。原因在于该校自2002年先行试点实施新课程以来,积极推进课改,聚集课堂教学,狠抓教学环节,在整体教育教学质量上取得较大幅度的提升。"并没有什么轰轰烈烈、惊天动地,我们只是脚踏实地、一丝不苟地抓教学",校长赵国弟虽然说得轻松,可作为学校的第一责任人,他始终以"质量"为中心,以教学管理数字化、程序化、人性化为"支点",一手促进和谐的师生关系形成,一手编织严密的教学管理网络,在看似平淡的"基础建设"中找到了提升质量的法宝。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |