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| 由中考命题新理念引发对教学的反思 | |
| 引用本文： | 黄巧红.由中考命题新理念引发对教学的反思[J].福建中学数学,2006(2). |
| 作者姓名： | 黄巧红 |
| 作者单位： | 福建福州第十九中学 |
| 摘 要： | 目前,新的课程标准正在各地施行,新课改所倡导的教学理念不断在教学中得到贯彻.教学评价改革作为新课改的重要环节,正被越来越多的人所重视.从2004年课改实验区中考试卷中,可以看出考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大转变.作为一线的教师,如何适应中考命题的改革趋势.本文拟从对中考数学试卷中一些试题分析入手,谈新课程标准理念下中考命题的评价与变化,由此引发对数学教学的反思.1关注学生发展,注重考察学生“学习过程”的能力新课标明确指出“对数学学习的评价既要关注学生的学习结果,更要关注学生的学习过程.”中考考… |
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