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| 活课堂“交流”之水,享教学高效之“宴” | |
| 引用本文： | 黄侃红.活课堂“交流”之水,享教学高效之“宴”[J].时代教育,2014(20). |
| 作者姓名： | 黄侃红 |
| 作者单位： | 广东省东莞市塘厦实验小学,广东东莞,523000 |
| 摘 要： | 课堂交流指的是教师与学生之间的互动,是小学数学课堂教学所必不可少的重要手段。本文结合笔者执教小学数学实际,从当前我国小学数学课堂教学现状入手,分析构建理想的小学数学课堂交流应该把握的时机与实施的具体策略,来探索小学数学高效课堂的实践路径。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂交流 时机 策略 |
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