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| 让小组合作学习走进科学课堂 | |
| 引用本文： | 刘春雨.让小组合作学习走进科学课堂[J].考试周刊,2013(65):153-154. |
| 作者姓名： | 刘春雨 |
| 作者单位： | 秦皇岛经济技术开发区第二中学 |
| 摘 要： | 小组合作学习是很多学科普遍采用的一种教学方法与策略。应用到科学探究活动中,可以使学生掌握合作方法,从而提高学习效率,培养学生良好的合作意识和高效团结精神。通过"构建小组合作学习模式"的实践研究,科学课堂更加充满活力。本文从小学科学教学实际出发,从以下几个方面展开论述:一是合理分配成员,构建合作学习小组。二是转换课堂,为学生提供合作学习的环境。三是有效运用"小组合作学习"方法,促进合作学习的成功。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 科学课堂 构建模式 |
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