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| 请把时间真正还给学生——评小学语文课堂阅读教学的过度包装 | |
| 引用本文： | 黄剑生.请把时间真正还给学生——评小学语文课堂阅读教学的过度包装[J].天津教育,2007(10):49-50. |
| 作者姓名： | 黄剑生 |
| 作者单位： | 福建省宁德市蕉城区教师进修学校 |
| 摘 要： | 进入20世纪80年代后期,“包装”渐渐成了我们生活中的时髦词语。它风靡各行各业,教育领域亦莫能外。以小学语文课堂阅读教学为例,为教学设计和课堂操作起
“包装”示范作用的,便是那些示范课、观摩课。这类精心打造、刻意包装的公开课,因其“包装”用料考究、代价不菲,姑且套用装修行业用语,称之为“豪华型”教学模式。 |
| 关 键 词： | 课堂阅读教学 过度包装 小学语文 20世纪80年代后期 学生 时间 教育领域 课堂操作 |
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