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| 试谈历史程序论教学法的应用 | |
| 引用本文： | 娄赫民.试谈历史程序论教学法的应用[J].小学教学研究,1987(11). |
| 作者姓名： | 娄赫民 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县钱清镇中心学校 |
| 摘 要： | 程序论教学法是欧美国家以及日本的历史教学专家所提倡的新的历史教学法。它的特点是:以教材内容中的中心问题揭开教学序幕,然后按教学程序进行新授课教学。运用这类教学法进行教学,必须注意下面几个问题: 1.遵循历史知识的系统性原则,使之保持知识体系的整体性。 2.按教材的编写程序,提出一系列引起学习动机的问题,促进学生连贯性的思考。 |
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