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对中学教师观念转变困难的探索
引用本文:汤成强.对中学教师观念转变困难的探索[J].考试周刊,2009(19):29-30.
作者姓名:汤成强
作者单位:西华师范大学外国语学院,四川,南充,637002
摘    要:教师观念即教师教育观念,是教师在一定的历史文化背景下,在日常生活、教育教学实践与专业理论学习中,基于对学生发展特征和教育活动规律的主观性认识而形成的有关教育的个人看法。“教育行为(即本文所指的教学行为)则是教师在实际教育中所表现的行为、教育方法、措施与手段的总和”。

关 键 词:中学教师  观念转变  教育观念  历史文化背景  专业理论学习  教学行为  教师观念  日常生活
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