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| 学生学习主体地位的培养 | |
| 引用本文： | 李明亮.学生学习主体地位的培养[J].中国基础教育研究,2006,2(6):56-56. |
| 作者姓名： | 李明亮 |
| 作者单位： | 河北省保定市唐县王京镇西安乐中学,唐县072350 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体，推进素质教育，深化课堂教学改革，需要我们认识主体、尊重主体、发展主体，让学生主动地参与教学活动。学生在自身的“体验”中学习，在体验中“学会学习”，就是能力的培养过程和人文素质的提高过程。 |
| 关 键 词： | 学习主体 培养过程 学生 课堂教学改革 “学会学习” 素质教育 认识主体 发展主体 |
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