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| 国内外儿童观点采择的研究述评及启示 | |
| 引用本文： | 侯佳.国内外儿童观点采择的研究述评及启示[J].陕西教育学院学报,2014(2):24-27. |
| 作者姓名： | 侯佳 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 |
| 摘 要： | 观点采择作为儿童社会认知发展的核心因素,与儿童同伴交往、亲社会行为及道德发展有着密切联系。传统研究中缺乏对国内外儿童观点采择研究的整合综述,致使研究者只专注儿童观点采择某一方面如社会观点采择等的研究,研究范畴方面缺乏对新领域如不同社会背景新近的比较研究、与元语言等相互作用机制的研究,系统性强、应用性广的新型研究测量工具等需进一步探索。本文通过对儿童观点采择能力相关研究的研究内容、研究对象、研究方法进行梳理和评述,并对未来的儿童观点采择能力研究做出展望。 |
| 关 键 词： | 儿童 观点采择 社会认知 |
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