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| Tower支持下的App混合式学习研究——以“学习科学与技术”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.山西师范大学教育技术与传媒学院 |
| 摘 要： | 文章从Tower支持创建团队、发布任务、协作讨论等功能出发,以"学习科学与技术"课程为例,构建了Tower支持下的App混合式学习模式,设计了基于该模式的教学实施流程,验证了Tower支持下的App混合式学习能有效地促进教学和学习,为相关领域的理论和实践研究提供了借鉴。 |
| 关 键 词： | Tower App 混合式学习 学习科学与技术 |
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