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| 我国中小学STEAM教育发展的现实问题与路径选择 | |
| 作者单位： | ;1.佛山科学技术学院人文与教育学院 |
| 摘 要： | STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式,对提升学生创新、创造能力具有重要作用与积极意义。当前,我国中小学STEAM教育发展面临缺乏宏观系统规划、师资力量薄弱、课程资源与环境建设滞后等现实问题。文章认为,高校教育技术学本科专业方向的调整改革,能够加强中小学STEAM教育专业的师资人才培养;以工程、技术学科课程为基础整合相关学科知识,是STEAM课程资源建设的有效途径;依托校园创客空间建设,能够促进STEAM教育的价值实现。 |
| 关 键 词： | STEAM教育 创新教育 创客 |
The Realistic Problems and Path Choice of STEAM Education in Chinese Elementary and Secondary Schools |
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